Rotundo no: El 80 % rechaza proyecto de ley que busca se enseñe creole en escuelas dominicanas

De un total de 592 votantes, 473 expresaron su oposición a la iniciativa legislativa del diputado Julio César Beltré, del PRM

Santo Domingo, RD. El 80.44 por ciento de los lectores digitales de El Nacional rechazó que se establezca, de manera obligatoria en las escuelas de República Dominicana, el creole, una variante dialectal del francés que se habla en Haití.

De un total de 592 votantes en la encuesta de este periódico ayer sobre si estaba de acuerdo con la iniciativa legislativa del diputado Julio César Beltré, del Partido Revolucionario Moderno (PRM), 473 votaron que no, y 115 que sí, para un  19.56 por ciento.

El congresista oficialista insiste en la necesidad del creole ante los profundos vínculos históricos, comerciales, culturales y migratorios que el país mantiene con Haití.

En su propuesta, sometida por ante la secretaría de la Cámara de Diputados, señala que el carácter de la iniciativa es de aplicación nacional y universal, lo que significa que la obligatoriedad no se limita a las provincias fronterizas ni a estudiantes con lazos específicos con Haití, sino que aplicaría para todos los estudiantes dominicanos, sin importar su región de residencia o el tipo de centro educativo al que asistan.

Junto con el creole, el proyecto incorpora de manera obligatoria el inglés y el francés para completar un trío de idiomas, vinculando específicamente al inglés con la competitividad económica, el turismo, el comercio, el acceso a la ciencia y la tecnología, y el posicionamiento del país como centro logístico plurilingüe.

Ante esa propuesta, el presidente del Instituto Duartiano, Wilson Gómez, calificó la iniciativa como un despropósito y argumentó que este dialecto no aporta ningún beneficio a la formación integral de la educación establecida en la Constitución dominicana.

Advirtió que la aprobación de esta ley obligaría a contratar a cientos de profesores haitianos, quienes ya tienen una presencia notable en la enseñanza del francés y contarían con un fuerte respaldo sindical.